совместный проект

Институт Управления Социальными Процессами Государственного Университета — Высшей Школы Экономики

Факультет менеджмента Государственного университета — Высшей школы экономики

Программа поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС

Интернет-конференции

Исследования социальной политики

Исследовательские организации

Аналитика и публицистика

Научные дискуссии

Исследования

Словарь терминов

Журналы

Книги

Каталог ссылок

Бизнес и общество

НКО в социальной политике

Деятельность

Интервью

Исследования

Спорные вопросы

Цифры и базы данных

Документы и комментарии

Изучаем зарубежный опыт

Каталог ссылок

Мониторинг государственной политики

Государственные институты социальной политики

Доклады

Комментарии и обзоры

Документы

Статистика

Каталог ссылок

Взаимодействие исследователей и НКО

Проекты

События

Деятельность в сфере здравоохранения

Деятельность в сфере жилищной политики

Деятельность в сфере образования

Закон об образовании для инвалидов принят в третьем чтении в Москве

Городской закон «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» принят в среду Московской городской думой в третьем чтении. Как сообщили в пресс-службе столичного парламента, документ принят депутатами единогласно.

Как доложила руководитель столичного Департамента образования Ольга Ларионова,  к третьему чтению поступило более 60 поправок, большая часть которых была учтена редактором при подготовке окончательного варианта. В частности, в документе уточнены функции службы ранней помощи; расширены права родителей ребят, имеющих серьезные проблемы со здоровьем.

Новый закон закрепляет гарантии лиц с ограниченными возможностями здоровья на реализацию конституционного права на образование, создает необходимые условия для эффективного обучения с учетом индивидуальных потребностей. Документ устанавливает порядок организации обучения и воспитания, как в специальных образовательных учреждениях, так и на дому, а также в другом избранном учреждении образования.

Как сообщила Ларионова, в различных образовательных учреждениях Москвы обучаются и воспитываются более 50 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья. Из них 19 тыс. имеют статус инвалида. Если раньше обучение детей-инвалидов осуществлялось только в специализированных учреждениях или на дому, то сейчас 49% (9 тыс. человек) посещают общеобразовательные учреждения, 35% обучаются в специальных коррекционных учреждениях, еще 5% овладевают профессиями и специальностями в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, а 11% посещают дошкольные образовательные учреждения.

Источник: ИА «Росбалт», 28.04.2010  http://www.rosbalt.ru/  


Версия для печати

mail@socpolitika.ru

Создание сайтаСтудия Fractalla

Партнеры портала:
Портал ГУ-ВШЭ
Сайт программы поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС
Агентство США по международному развитию (USAID)
LiveInternet Rambler's Top 100