совместный проект

Институт Управления Социальными Процессами Государственного Университета — Высшей Школы Экономики

Факультет менеджмента Государственного университета — Высшей школы экономики

Программа поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС

Интернет-конференции

Исследования социальной политики

Исследовательские организации

Аналитика и публицистика

Научные дискуссии

Исследования

Словарь терминов

Журналы

Книги

Каталог ссылок

Бизнес и общество

НКО в социальной политике

Деятельность

Интервью

Исследования

Спорные вопросы

Цифры и базы данных

Документы и комментарии

Изучаем зарубежный опыт

Каталог ссылок

Мониторинг государственной политики

Государственные институты социальной политики

Доклады

Комментарии и обзоры

Документы

Статистика

Каталог ссылок

Взаимодействие исследователей и НКО

Проекты

События

Деятельность в сфере здравоохранения

Деятельность в сфере жилищной политики

Деятельность в сфере образования

Актуальные вопросы развития образования в странах ОЭСР

М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2005.

Автор: Отв. ред. М.В. Ларионова

В первой части сборника представлены обзоры систем высшего образования пяти стран — членов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР): США, Канады, Италии, Финляндии и Норвегии. В обзорах рассматриваются основные типы высших учебных заведений, прошлое и настоящее ведущих вузов, результаты проводимых реформ в области управления и финансирования образования, законодательные основы функционирования систем высшего обра- зования, меры по обеспечению доступности образования, новые вызовы и приоритеты образовательной политики, в том числе связанные с интернационализаци- ей образования и рынка труда. Во вторую часть сборника включены тематические обзоры, освещающие наиболее актуальные вопросы развития образования в странах ОЭСР: политику по реализации принципа обучения в течение всей жизни, стратегии обеспечения равенства образовательных возможностей, уровни и механизмы обеспечения качес- тва образования, стратегии интернационализации образования, а также процесс реализации странами ОЭСР, являющимися участницами Болонского процесса, договоренности о признании докторских программ (Ph.D.) в качестве третьей ступени высшего образования. Публикуемые материалы адресованы исследователям в области образовательной политики, представителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, а также всем интересующимся зарубежным опытом реформ в области образования.

Текст книги  [564 кВ]

 Документ представлен в формате PDF. Для просмотра файла используйте программу Adobe Reader


Версия для печати

mail@socpolitika.ru

Создание сайтаСтудия Fractalla

Партнеры портала:
Портал ГУ-ВШЭ
Сайт программы поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС
Агентство США по международному развитию (USAID)
LiveInternet Rambler's Top 100