Компетентностный подход и стандарты в образовании (сравнительный анализ стран ЕС и России)
Автор: С.А. Шаронова
Статья строится на сравнительном анализе документов: комиссии ЕС по образованию и культуре и Министерства образования и науки РФ. Большое внимание в реализации Болонских соглашений уделяется совершенствованию содержания учебного процесса в высшей школе. В связи с этим затрагиваются вопросы об обучении на базе компетенций, компетентностном подходе, а также о стандартах содержания образования. Рассматривая в статье эти вопросы, автор сосредотачивается на выявлении сходства и отличий в их трактовках, существующих в странах Европейского Союза и России.
Текст [pdf, 257 KB]
Источник: сайт Института социологии РАН - http://www.isras.ru/files/File/Socis/2008-01/sharonova.pdf
Сведения об авторе: Шаронова Светлана Алексеевна – доктор социологическихнаук, профессор кафедры социологии Российской академии государственной службы при Президенте РФ.