Опрос студентов и преподавателей Удмуртского государственного университета с целью выявления мнения субъектов вузовского образовательного процесса о европейских перспективах развития отечественного образования (2006 г.) показывают: в среднем респонденты достаточно невысоко (3,0 балла по 5-балльной шкале) оценили готовность своего вуза к вступлению в Болонский процесс (студенты определили ее уровень выше, чем преподаватели, более информированные о связанных с этим проблемах). Так что, оптимальная стратегия включения российского высшего образования в общеевропейское пространство – поэтапное внедрение у нас отдельных его компонентов.
Текст. [169 Кб]
Документ представлен в формате PDF. Для просмотра файла используйте программу Adobe Reader.
___________________________________________________________________________________________________
Источник: Социологические исследования. 2007. № 6. С. 106-109.
Адрес статьи: http://www.ecsocman.edu.ru/images/pubs/2009/02/02/0000327654/Makarova_13.pdf
Сведения об авторах: Макарова Марина Николаевна - кандидат философских наук, декан факультета социологии и философии Удмуртского государственного университета; Соломенников Владимир Сергеевич - выпускник того же университета.