В статье рассматриваются факторы, влияющие на изменения мотивации и ценностно-целевых ориентаций учебной деятельности учащихся. Кроме того, автор анализирует изменения в основных компонентах этой деятельности, наметившиеся за последние 15 лет. Публикация основана на материалах социологического опроса московских школьников, проведенного в 2002 г. в рамках программы РАО «Социология образования».
Текст. [272 Кб]
Документ представлен в формате PDF. Для просмотра файла используйте программу Adobe Reader.
___________________________________________________________________________________________________
Источник: Социологические исследования. 2006. № 8. С. 106-115.
Адрес статьи: http://www.ecsocman.edu.ru/images/pubs/2007/05/21/0000308025/Sotsis_08_06_p106-115.pdf
Сведения об авторах: Собкин Владимир Самуилович - доктор психологических наук, профессор, академик РАО, директор Центра социологии образования РАО.