Автор: З.А. Абасов
Изучаются объективные и субъективные факторы, влияющие на жизненное и профессиональное самоопределение студентов педвуза. Отмечается, что по данным Управления образования Администрации Ульяновской области, 48% закончивших в 2001 г. педагогические вузы и устроившихся работать в сельские школы выпускников покинули их в первые три года работы. В городских школах этот показатель еще выше. Обращено внимание на старение учительских кадров и трудности школ с подбором учителей, что обуславливает актуальность изучения особенностей профессионального самоопределения студентов педагогического вуза, их ценностных ориентаций, жизненных планов и установок. Автор предпринял конкретное исследование по данной тематике на базе Ульяновского педагогического института. Согласно полученным результатам, доля студентов, желающих работать педагогами, уменьшается с переходом от младших курсов к старшим. Выяснилось, что 88,5% респондентов, демонстрирующих высокую успеваемость, не ориентируются на педагогическую работу в школах и намерены заниматься иными видами деятельности. По мнению автора, отсутствие линейной зависимости между качеством получаемого образования, академической успеваемостью и профессиональным самоопределением свидетельствует, что для значительной группы студентов получаемое образование является самоценностью. Причины этого лежат, главным образом, вне сферы образования. Сделан вывод, что основным средством решения обсуждаемой в статье проблемы было бы обеспечение социальной защищенности учителя, повышение его социального статуса и увеличение оплаты учительского труда.
Автор: Эрин Марц
Инклюзивное трудоустройство подразумевает физически доступное рабочее место и отношение, поощряющее вовлечение в работу лиц с инвалидностью. Настоящее исследование посвящено рассмотрению барьеров на пути к трудоустройству, с которыми сталкиваются лица с инвалидностью в Российской Федерации.
Создание специальных условий труда для людей с инвалидностью до сих пор остаётся одним из актуальных вопросов, без решения которого невозможен успех в решении проблемы обеспечения трудовой занятости данной категории населения. В рамках данного исследования, авторы решили ограничиться поиском ответов на два основных вопроса:
1) Какие специальные условия труда требуются людям с инвалидностью при трудоустройстве и дальнейшей трудовой деятельности и насколько они удовлетворены созданием этих условий?
2) С какими барьерами сталкиваются инвалиды в процессе работы, и насколько серьёзным ограничивающим фактором это для них становится?
Автор: Исследовательский центр портала SuperJob.ru
Исследовательский центр портала SuperJob.ru спросил россиян: «Должен ли врач быть материально заинтересован в благополучном исходе лечения своего пациента?» Результаты исследования показали, что в нашем обществе нет чёткого ответа на этот провокационный вопрос.
Многие московские работодатели сетуют, что с выпускниками столичных вузов работать становится все тяжелее - при посредственном уровне подготовки амбиции чрезвычайно высоки, а уровень запросов по зарплатам часто удивляет уже опытных кадровиков и рекрутёров. В связи с этим Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) совместно с компанией "FutureToday" представляет данные о том, во сколько себя оценивают после окончания университета, института (т. е. какую зарплату считают справедливой) и какую зарплату реально ожидают получать студенты-старшекурсники ведущих вузов Москвы и Санкт-Петербурга, а также, для сравнения, Новосибирска.
Автор: Ростислав Капелюшников
Автор: В. Федоров
"Абсолютное большинство россиян считают, что главными направлениями курса нового президента должны стать повышение благосостояния соотечественников, снижение инфляции, улучшение сферы здравоохранения, образования и социального развития", - говорит гендиректор ВЦИОМ Валерий Федоров.
Автор: М.Н. Гусарова
Предлагаем Вашему вниманию статью доцента кафедры истории Московского государственного университета приборостроения и информатики (МГУПИ) Марии Николаевны Гусаровой, посвященную вопросам определения приоритетных направлений реформирования гуманитарной подготовки в технических вузах России.
Автор: Елена Тюруканова
В статье приводятся данные выборочного обследования трудовых мигрантов из стран СНГ в трех российских регионах — Москве, Астраханской области и Республике Карелии, проведенного Международной организацией по миграции (МОМ) в 2006 году.