совместный проект

Институт Управления Социальными Процессами Государственного Университета — Высшей Школы Экономики

Факультет менеджмента Государственного университета — Высшей школы экономики

Программа поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС

Интернет-конференции

Исследования социальной политики

Исследовательские организации

Аналитика и публицистика

Научные дискуссии

Исследования

Словарь терминов

Журналы

Книги

Каталог ссылок

Бизнес и общество

НКО в социальной политике

Деятельность

Интервью

Исследования

Спорные вопросы

Цифры и базы данных

Документы и комментарии

Изучаем зарубежный опыт

Каталог ссылок

Мониторинг государственной политики

Государственные институты социальной политики

Доклады

Комментарии и обзоры

Документы

Статистика

Каталог ссылок

Взаимодействие исследователей и НКО

Проекты

События

Деятельность в сфере здравоохранения

Деятельность в сфере жилищной политики

Деятельность в сфере образования

Библиография публикаций по социальным проблемам инвалидности П. Романова и Е. Ярской-Смирновой

Елена Ярская-Смирнова

книги

1. Семья нетипичного ребенка. Социокультурные аспекты. Саратов: СГУ, 1996. 192 с.

2. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. Изд-е 2-е, доп. Рек.УМО вузов по социальной работе. Санкт-Петербург: Питер, 2004.  320 с. 

3. Ярская-Смирнова Е.Р., Наберушкина Э.К. Социальная работа с инвалидами. Саратов: Саратовский гос.тех.университет, 2003. 223 с.  

4. Если Ваш ребенок не такой, как другие. Разделы в коллективной моногр.под ред. О.И.Волжиной. М. НИИ семьи, 1997. С.3-9, 25-27, 30-34, 63-65, 107-110

5. "Дорога - это то, как ты идешь по ней..." Социально-реабилитационная работа с семьей нетипичного ребенка. Учебное пособие. Саратов: ПФ РУЦ. 1996. (в соавт). 153с.

статьи

6. Iarskaia-Smirnova E. R,  Loshakova I.I. Inclusive Education of Handicapped Children // Russian Education and Society, vol. 46, no. 12, December 2004, pp. 63–74

7. Iarskaia-Smirnova E. “Nekoc je bilo dekle, ki je rada plesala…” Zivlenjske izkusnje rusinjj z motoricno oviro [‘Once upon a time there was a girl who liked to dance…’ Life experiences of Russian women with motor impairments],  Socialno Delo. Vol. 44- februar-april, 2004. st.1-2. S.29-28 In Slovenian Language

8. Social change and self-empowerment: stories of disabled people in Russia, in: Mark Priestley (ed), Disability and the Life Course: global perspectives. Cambridge University Press: Cambridge, 2001. pp.101-112.

9. "What the future will bring I do not know..." Mothering Children with Disabilities in Russia and the Politics of Exclusion, in: Frontiers. Journal for Women Studies. № 2, 1999. pp. 58-86.

10.   When There is a Handicapped Child in the Family, in: Russian Education and Society. A journal of translations, October 1997. pp. 54-68.

11.   Gender, Disability and Self-empowerment in Russia, in: Visions and Divisions: Challenges to European Sociology, the 5th conference of the European Sociological Association, Helsinki, Finland, Aug.28 –Sept.1, 2001. P.91.

12.   The Social Construction of Otherness. In: Consciousness Research Abstracts. A service from the Journal of Consciousness Studies. April, 1996. p.182.

13.   Ярская-Смирнова Е.Р., Нечаева С.М. Качество жизни инвалидов // Человеческие ресурсы. 2004. №4. С.23-25.

14.   Ярская-Смирнова Е.Р. Инвалидность и семья: ресурсы и барьеры в повседневной жизни // Государственная семейная политика. М.: МГСУ, 2004. С.112-122.

15.   Ярская-Смирнова Е., Дворянчикова И. «Жила-была маленькая девочка, которая любила танцевать...» Семейные истории инвалидов-колясочников // Семейные узы: модели для сборки / Под ред.С.Ушакина. М.: Новое литературное обозрение, 2004.

16.   Интеграционные аспекты обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья // Модернизация специального образования: проблемы коррекции,  реабилитации, интеграции: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 12-15 октября 2003 г.) Ч.2. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2003. С.3-7.

17.   Понятие инклюзивного образования // Образование для всех: пути интеграции. Саратов: Сарат.гос.тех.ун-т, 2003. С.69-78.

18.   Инклюзивное образование детей-инвалидов // Социологические исследования. №5, 2003. С.100-106  (в соавт.с Лошаковой И.И.).

19.   Социальные изменения и мобилизация ресурсов: жизненные истории российских инвалидов// Интеракция. Интервью. Интерпретация.  №1, 2002. С.39-50.

20.   Мужество инвалидности // О муже(N)ственности. Сб. статей под ред С. Ушакина. Москва: Новое литературное обозрение, 2001. С.106-125.

21.   Стигма «инвалидной» сексуальности // В поисках сексуальности. Сб.статей под ред. Е.Здравомысловой и А.Темкиной. Санкт-Петербург: Дмитрий Буланин, 2002. С.223-244.

22.   Спациальное и темпоральное измерение нетипичности // Пространство и время в социологической теории.  М.: Ин-т социологии РАН, 2000. С.128-145.

23.   Мужчины и женщины в стране глухих. Анализ кинорепрезентации // Гендерные исследования. №2, 1999. С.260-265.

24.   Социальное конструирование инвалидности // Социологические исследования, №4, 1999. С.38-45.

25.   Социальная работа с детьми-инвалидами // Социальная работа с детьми-инвалидами. Ростов-на-Дону: РГПУ, 1998. С.45-67.

26.   Технологии социальной работы с инвалидами // Лекции по технологиям социальной работы. М.: Ин-т социальной работы, 1998.

27.   Социальное пространство глухоты: анализ кинорепрезентации //  Трансформация социального пространства в посткоммунистических странах и новые подходы в социальных науках. Тезисы докладов межд.науч.конф.Самара: Самарская  Гуманитарная академия, 1998. С.104-109.

28.   Социальная феноменология нетипичности// Социокультурные проблемы нетипичности. Саратов. 1997. С.3-17.

29.   Толерантность как принцип  отношения к детям с ограниченными возможностями// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. №2, 1997. С.51-57.

30.   Когда в семье ребенок-инвалид// Социологические исследования. №1, 1997. С.83-90.

31.   Люди с ограниченными возможностями //Российская энциклопедия социальной работы. т.1. Москва: Институт социальной работы. 1997. С.291-295

32.   Социально-реабилитационная работа с семьей нетипичного ребенка// Содержание и методика работы специализированного учреждения для дезадаптированных детей и подростков, нуждающихся в социальной реабилитации. Саратов: ПФ РУЦ, 1996. С.32-47.

33.   Социально-реабилитационная работа с детьми и семьей: направленность в будущее// Десять лет перестройки: результаты и перспективы. По материалам научно-практической конференции "Перестройка и постпрестроечный период: экономика, политика, социальная сфера Саратовской области в 1985-95гг. Саратов: Сар.обл.Дума, 1996. С.60-70.

34.   Стратификационный анализ инвалидности // Социальная стратификация: история и современность. Сыктывкар, 1996. С.70-76.

35.   Семья нетипичного ребенка: экосистемные основания реабилитации//Семья в России, 1996, №3-4. С.30-46.

36.   Помощь детям, имеющим нарушения развития: цели и практика ранней интервенции//Молодежь и здоровье. Саратов: СГТУ, 1994. С.3-6.

 

Павел Романов

статьи

1.Политика инвалидности: стратегии социального гражданства инвалидов // Инвалидность в контексте становления гражданского общества в России. Материалы межд.конференции 26-27 октября 2006 года. Ставрополь: СевКавГТУ, 2006. С. 10-15.

2.Инвалиды в современном обществе: политика репрезентации // Современный город: повседневность и экстремальность. Саратов: Сарат.гос.тех.ун-т, 2006 с. 122-128 (соавт. Кананина Е.В.)

3.Высшее образование: политика доступности для инвалидов // Модернизация российского образования / под. ред. Н.В.Наливайко. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2005. с.187-194

4.Репрезентация инвалидов в массовой культуре // Современное общество: территория постмодерна. Саратов: Научная книга, 2005. с. 306-309

5.Роль общественных организаций инвалидов в политике независимой жизни // Человек, сообщество, управление. №3, 2005. с.83-97

6.Политика инвалидности в современной России // Социально-экономическая политика в России: приоритеты и результаты. Саратов: Саратовский государственный технический университет, 2004.с.236-241

7.Политика высшего образования инвалидов // Образование для всех: пути интеграции. Саратов: СГТУ, 2003. с.333-338.

 

 

 

Павел Романов, Елена Ярская-Смирнова

книги

1.      Подготовка ребенка инвалида к семейной жизни: научно-методическое пособие / под.общ. ред. Е.Р.Ярской-Смирновой, изд. 2-ое. Саратов: Научная книга, ЦСПГИ, 2007. 188 c. (в соавт. с Е.Ю.Герасимовой, Д.В.Зайцевым и др.)

2.      Политика инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России. Саратов: Изд-во «Научная книга», 2006. 260 с.

3.      Подготовка ребенка инвалида к семейной жизни: научно-методическое пособие / под.общ. ред. Е.Р.Ярской-Смирновой. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2004. 128 c. (в соавт. с Е.Ю.Герасимовой, Д.В.Зайцевым и др.)

 

статьи

4.      Perspectives of inclusive education in Russia // European Journal of Social Work Vol. 10, No. 1, March 2007, pp. 89-105.

5.      The Problem of Access to a Higher Education for Handicapped People // Russian Education and Society, vol. 48, no. 8, August 2006, pp. 54–71.

6.       «Коламбия Пикчерз не представляет…» Поэтика и политика кинорепрезентации инвалидности // Визуальные… Ижевск, 2006.

7.      Проблема доступности высшего образования для инвалидов // Социологические исследования. № 10. 2005. С.48-56

8.      Доступность высшего образования для инвалидов // Университетское управление: практика и анализ. № 1 (34), 2005. С.89-99

9.      Политика инвалидности. Проблемы доступной среды и возможности занятости // Социологические исследования. № 2, 2005. С.44-55.

10.  Проблемы независимой жизни инвалидов // Регионология, №4, 2004. (соавт. Нечаева) с.181-190

11.  Высшее образование инвалидов: политика и опыт // Высшее образование в России. 2004. № 7. С. 38-50.

12.  Доступная среда и возможности занятости инвалидов: итоги социологического исследования // Отечественный журнал социальной работы. №4, 2004. с.56-61.

13.  Квотирование рабочих мест для инвалидов: точка зрения работодателей // Человек и труд. №12. 2004. С.1-3. (соавт. Нечаева С.М., Зайцев Д.В.)

14.  Доступность высшего образования для инвалидов // Доступность высшего образования в России / Отв.ред. С.В.Шишкин. М.: Независимый институт социальной политики, 2004. С.330-376. (соавт:, Зайцев Д.В., Белозерова Е.В., Карпова Г.Г., Наберушкина Э.К., Печенкин В.В., Чернецкая А.А.)

 

 

 


Версия для печати

mail@socpolitika.ru

Создание сайтаСтудия Fractalla

Партнеры портала:
Портал ГУ-ВШЭ
Сайт программы поддержки гражданского общества «Диалог» АЙРЕКС
Агентство США по международному развитию (USAID)
LiveInternet Rambler's Top 100